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Ina Schieferdecker, Stefan Hildebrand und Claire Zschiesche sind die neu gewählten Präsidiums-Mitglieder.
Neues Jahr, neue Gesichter
Am Nikolaustag endete die diesjährige Wahl zum GI-Präsidium. Drei Mitglieder schieden aus, drei rücken nach und werden in den kommenden drei Jahren die Geschichte der GI mitbestimmen. Dies sind die Personen, die die Mitglieder überzeugt haben:
Ina Schieferdecker ist in den Fachgruppen Kommunikation und Verteilte Systeme sowie Test, Analyse und Verifikation von Software als auch im Beirat der Universitätsprofessorinnen und -professoren aktiv.
Stefan Hildebrand ist Sprecher der Junior-Fellows, Kopf der Byte-Challenge und Master of Mattermost.
Claire Zschiesche engagiert sich in der Fachgruppe Frauen und Informatik und vertritt die GI im Deutschen Frauenrat.
Gewählt haben 2.609 Mitglieder, die Wahlbeteiligung betrug 17,02 %. Zum ersten Mal konnten die GI-Mitglieder ihre Stimme individuell verifizieren und durch Abdruck der persönlichen, anonymisierten Wahl-ID im Wahlbrief nach der Wahl sicherstellen, dass ihre Stimme auch in der Urne gelandet ist.
Die Nœrds im Rampenlicht
Datenschutz, Disketten, humanoide Roboter: „Nœrdman – der Nerd aus dem Norden“ ist ein WebComic, der sich humorvoll und leicht verständlich mit technologischen Entwicklungen, den damit entstehenden Problemen und aktuellen Themen aus Industrie, Wissenschaft, Informatik und Ingenieurwesen auseinandersetzt. Jeden Montag erscheint auf noerdman.de eine neue Ausgabe. Die kreativen Köpfe Prof. Dr. Rolf Drechsler von der Universität Bremen sowie dem Deutschen Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz GmbH (DFKI), Cyber-Physical Systems und Dr. Jannis Stoppe vom Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) sind aber auch fester Bestandteil der inf-Redaktion: Zu jeder Ausgabe steuern die beiden einen thematisch passenden Mini-Comic bei und bringen ihre ganz eigene Perspektive auf die Inhalte ein – egal wie nostalgisch, innovativ oder abwegig sie auch sind. Das Haus der Wissenschaft in Bremen präsentiert ab der Eröffnungsveranstaltung am 13. Februar eine Auswahl von über dreißig Zeichnungen.
Bis zum 30. Mai 2025 kann die Ausstellung kostenlos besucht werden.
Die Nœrdman-Comics sind nicht nur für Nerds informativ und unterhaltsam. (© Nœrdman)
Die BYTE Lounge wird auch 2025 weiter zum gemütlichen Austausch laden. (© BYTE Challenge)
Listen, Learn and Lounge
Vom Herbst bis in den Winter veranstaltete die BYTE-Challenge wieder Events zu aktuellen Herausforderungen und Chancen in der digitalen Bildung. Genau wie mit den namensgebenden Challenges soll die Lernplattform so weiter junge Köpfe für MINT-Fächer begeistern. Nicht nur sie: Zu BYTE-Diskussionsrunden und -Sprechstunden sind Schüler*innen, aber auch Lehrende, Eltern und alle anderen Interessierten eingeladen. Bei vier Lounge-Diskussionsrunden ging es um die digitale Ausstattung von Schulen, Informatikunterricht, KI im Klassenzimmer sowie Datenschutz und Medienkompetenz im Schulalltag. In drei digitalen Sprechstunden konnten die Teilnehmenden das Team persönlich kennenlernen und in Debatten aller Art verwickeln. Verpasst? Kein Problem! Auch im nächsten Jahr lädt das Team wieder zum Zuhören und Mitdiskutieren ein.
Oldschool is outdated
„In der Schule lernen wir, Erörterungen zu schreiben, als würden wir noch regelmäßig Briefe an gedruckte Tageszeitungen versenden. Tatsächlich führen wir unsere Debatten meist ganz woanders: in Foren, Kommentarspalten oder Posts in sozialen Netzwerken.“ So bringt Felix Preu, Student an der Universität Heidelberg, auf den Punkt, warum die Teilnehmenden des Common Grounds Forum (CGF) fordern, Debattenkompetenzen bereits in der Schule zu trainieren. Beim Digital-Gipfel der Bundesregierung in Frankfurt senkten die Vertreter*innen des CGF den Altersdurchschnitt der Veranstaltung um einiges – und stellten die 17 Positionen vor, die sie zuvor in gemeinsamen Workshops erarbeitet hatten. Sie alle drehen sich um das Thema „Future Skills for Active Citizens“: Kompetenzen, die aus Sicht der jungen Menschen wichtig für eine aktive Teilhabe an der Gesellschaft sind. Alle Positionen und Forderungen gibt es hier zum Nachlesen:
Im Gespräch mit Ex-Bildungsministerin Bettina Stark-Watzinger brachten die CGF-Vertreter*innen ihre Forderungen ein. (© Alexandra Resch)
DIGITALE BIBLIOTHEK: NEU UNTER DEN BELIEBTESTEN BEITRÄGEN
KRULLAARS, JANUARDANI, ZHOU, JONKERS (2023)
Exploring Initial Interactions: High School Students and Generative AI Chatbots for Relationship Development
PLOCIENNIK, POURJAFARIAN, SALEH, HAGEDORN, CARMO PRECCI LOPES, VOGELGESANG, BAEHR, KELLERER, JANSEN, BERG, RUSKOWSKI, SCHEBEK, CIROTH (2022)
Requirements for a Digital Product Passport to Boost the Circular Economy
BELLMER, BECKER (2024)
Digitale Kompetenzen in der öffentlichen Verwaltung: Ein Überblick über die Anforderungen an Mitarbeitende und bestehende Maßnahmen
Alle Beiträge finden Sie in der Digitalen Bibliothek der GI, die allen Mitgliedern kostenlos zur Verfügung steht. Wir laden ein zum Stöbern: dl.gi.de
